教学工作简报（2020年第4期-2月28日）

西安石油大学线上教学情况报告

 ‍

一、在线开课基本情况

2月26日，全校本科生各专业年级计划开设课程 376门次，实际开课376门次，开课率100%。承担教学任务教师270名，实际上课教师270名，按时到岗率100 %。在线上课学生应到26451人次，实到 25921人次，整体到课率98 %，保持高到课率。

   二、在线平台使用情况

任课教师积极采用校内网络教学平台、爱课程、智慧树、雨课堂、超星学习通、腾讯会议等多样化的教学平台或工具开展在线教学。从平台应用看，依托学校网络教学平台（含超星学习通）开展教学176门次（占比34%），腾讯QQ群、腾讯会议257门次（占比50%），采用其他平台83门次（占比16%）。从平台使用情况看，多数任课教师采用超星学习通、MOOC、QQ群课堂中一种或两种以上平台工具，开展混合模式教学，使用效果良好。

三、学生学习设备情况

学生使用手机上课占比 79.82 %，使用电脑上课占比 20.18 %，学生使用手机设备偏多，建议教师对PPT优化，以适应使用手机的学生。 

四、存在问题及建议

在线教学反映出来的主要问题包括：

（1）网络拥堵现象依然存在，直播课堂存在画面滞后、卡顿等现象。

（2）学生长时间使用电脑、手机等电子设备，出现眼睛疲劳现象。

（3）个别学生无法按时到课，部分学生缺乏主动性，参加线上讨论积极性不高。

主要建议：

（1）进一步完善课堂教学设计，重组知识体系结构，优化课件设计制作。任课教师结合课堂教学实际存在的问题，按照在线教学的特点重组教学内容，通过提前发布学习材料，引导学生课前预习、课后思考等方式缩短直播教学时间，减轻系统及网络的负载压力。充分考虑各类突发性问题，做好各种应急预案，及时调整教学组织的形式及平台。

（2）进行在线教学的经验交流和总结推广，推出典型人物，宣传突出事迹。各院（系）要树立典型，创新教学方法，选树示范课程在本院（系）、甚至全校范围内进行分享与经验交流，并及时发布到学校教学动态栏目。

（3）提高学生自主学习的积极性，网络自律性和适应力。认真开展在线教学的工作调研，不断丰富在线教学的开展形式，活跃课堂教学氛围。完善信息沟通与信息反馈，任课教师应加强在线课堂的管理，及时将学生的学习状态、课堂表现反馈给所在院（系）。

责任编辑：马加传                审   核：易和平