各院（系）：
为提高培养质量，改善课程体系，系统性减少低效课程与学时，提升核心课程“两性一度”，增设前沿与交叉内容、强化实践与创新能力培养，实现从“知识灌输”向“能力培养”的根本性转变，培养能够适应未来社会发展的高素质创新人才，经研究决定，对2025版本科人才培养方案开展进一步优化调整。具体要求如下：
一、总体要求
l 理工类专业：要求修读总学分≤160学分（含第二课堂）
l 经管文教艺类专业：要求修读总学分≤150学分（含第二课堂）
二、课程设置
（1）所有校级及以上混合课程须明确体现在培养方案中（公共课线上资源优先使用国家级一流本科课程线上资源），并确保能开出课程。
（2）第二课堂实践活动，包括思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作履历和技能特长等七类，课程内容与结构不变，学生至少取得学分由5学分调整为4学分，其中实践实习类、志愿公益类、创新创业类、分别至少取得1学分。
（3）根据教育厅课程改革要求，需增设《逻辑学概论》，0学时，0学分，由各院（系）自行组织。同时，未开设《科学研究方法》（包含各专业课中学术写作、论文写作、研究方法等相关课程）的专业需增设，可参考已开设专业相关课程情况。
（4）增设“大学生体质健康测试”环节，0学时，0学分，1，3，5，7学期开设。
（5）线上课程不计学分学时。
三、工作要求
各院系须按照通知要求，在优化中严格执行学时学分最新要求，确保总学分控制在规定范围内，并于12月31日前完成优化并提交教务处。
教务处
2025年12月16日
学校主页
